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中欧精英班(一到六年级)

中欧精英班(一到六年级)

晨星课后精品课程

价格 5800
班级 10 已报 10

32次课(64课时)

上课校区:

旭辉校区,吉联校区

主讲师:

Peggy

售价:
市场价:
数量:- + (库存件)
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一、中欧英语课程特色

持续性:从启蒙英语到Story House到高效英语,课程贯穿整个小学阶段,将国际上最先进的英语学习规律和国内英语考试的特点结合在一起,一站式解决中国孩子英语学习中素质教育和应试教育结合难的问题。


适用性:这套体系在全国十几个省份将近2000家学校和机构广泛的被采用,是最适合中国孩子学习英语的课程体系。

便捷性:“学当家”APP线上线下相结合,家长及时掌握孩子的学习动态;大量原版英文书刊自由阅读。

二、中欧英语教学内容:

主修课程:启蒙英语、Story House、高效英语

启蒙英语:从26个字母开始学,培养孩子的英语学习习惯,掌握26个字母和它的自然拼读规则

Story House: (1-4)我们会学习26个字母和它相对应的Phonics,自然拼读最基本的规律,至少掌握168个单词和24个故事。(5-6)开始学习Phonics的组合发音,用69个英语单词来进行Phonics练习,同时还会学到68个新单词以及16篇长故事。

高效英语:(1-6)每册18个单元,一共108个单元,每单元搭配语法和共800个新单词。每个单元从听、说、读、写四个方面来进行练习,并且辅以练习手册,巩固语法和单词。

必修课程:音标、词汇、语法

音标:48个国际音标,牛津词典新单词见标能读

词汇:完成2000个单词的储备,轻松应对初中、高中词汇问题

语法:快速背诵课文的基础上,理解语法,提升语感,提高语法题的准确率

特色课程:线上课程、课后服务体系

线上现签到、作业、点评、答疑、测验等,保证学生、老师和家长之间的有效连接,做到课前预习,课上学习和课后复习,从而有效的提高学习效率和效果。

线上课程体系还有丰富的听力、口语和阅读资源,以提高孩子的学习兴趣和加强学习效果,同时也保证了孩子在中欧英语的学习要求高于目前应试教育的要求,从而保证孩子在校的英语考试成绩。


中欧精英班(一到六年级)


Peggy老师介绍

具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,特别尊重和理解每个学生的个性。教学中不断探索,让学生自觉自发地去体会英语之美,深受学生喜爱。



一年级暑秋课程安排
暑假学习内容(幼小衔接内容)暑假学习内容(幼小衔接内容)
第1讲
第1讲Topic: Hello!字母Aa,Bb,Cc及其相关单词打招呼,询问对方姓名,回答自己姓名
第2讲
第2讲Topic: How are you?字母Dd, Ee及其相关单词使用适当的问候语询问他人,并表达自己的状况
第3讲
第3讲Topic: Good morning!字母Ff,Gg及其相关单词依照早,中,晚不同时段使用问候语
第4讲
第4讲Topic: I’m tall!字母Hh,Ii及其相关单词描述自己和他人的外表
第5讲
第5讲Topic: Are you thirsty?字母Jj,Kk及其相关单词询问他人的感受并做简短回答
第6讲
第6讲Topic: He is angry!字母Ll,Mm及其相关单词描述他人的心情感受


第7讲Review 2


第8讲Topic: What is it?字母Nn, Oo, Pp及其相关单词能询问并回答常见物品的英文名称




第9讲Topic: How many rabbits?字母Qq, Rr及其相关单词能掌握数字的英文名称,并运用于日常生活中


第10讲Topic: How old are you?字母Ss, Tt及其相关单词询问他人年龄并做回答


第11讲Review 1


第12讲Topic: What’s your phone number?字母Uu, Vv及其相关单词询问他人的电话号码并作出回答


第13讲Topic: This is my mom!字母Ww,Xx及其相关单词用英文介绍自己的父母,并掌握相应的称谓


第14讲Topic: That’s my big brother !字母Yy, Zz及其相关单词英文介绍自己的兄弟姐妹,掌握形容词性物主代词


第15讲Review 2



一年级寒春课程安排(Story House3) 
寒假学习内容(世界地理)春季学习内容
第1讲亚洲:中国,日本,韩国,朝鲜,印度,泰国(国家,以及它们的首都和它们的国旗)第1讲Topic: Are you a doctor?Short a及其相关单词询问他人职业,给于适当回应
第2讲欧洲:英国,德国,法国,意大利,西班牙,希腊,瑞士,丹麦第2讲Topic: Is he a farmer?Short e及其相关单词使用一般疑问句来询问他人职业
第3讲非洲:埃及,南非,坦桑尼亚,刚果,第3讲Topic: What color is it?Short i及其相关单词询问物品颜色,给于适当的回答
第4讲

北美洲&南美洲:加拿大,美国,墨西哥,巴西,阿根廷,智利

第4讲Topic: What time is it?Short o及其相关单词询问目前你的时间,给于适当的回答
第5讲大洋洲:大洋洲,澳大利亚

南极和北极

第5讲

Topic: Time for lunch!Short u及其相关单词能掌握三餐的说法及时间的表达

第6讲四大洋:太平洋,印度洋,大西洋,北冰洋

著名山脉:喜马拉雅山,乞力马扎罗山,阿尔卑斯山,落基山脉,安第斯山脉

第6讲Topic: I eat bread for dinner!

Review short a,e,i,o,u能表达自己三餐所吃的食物,并能询问他人

第7讲复习和公开课第7讲Review 2


第8讲

-I like pumpkins

-I like pumpkins.

- I don’t like pumpkins.

能表达对一些蔬菜水果的好恶。



第9讲I see 11 pumpkinsI see 10 dogs.

“看到”的说法



第10讲

I want 12 Flowers

-May I help you ?

-Yes, I want 5 balls.

“想要”的说法



第11讲Review (期中考试)


第12讲

Touch your hair

-Touch your nose.

掌握身体部位相关单词



第13讲

My hair is long 

My hair is long.

掌握能描述自己相貌的相关形容词。



第14讲I can seeI have good eyes.

I can see.

能表达自己的能力。



第15讲I can seeReview(期末考试)



二年级暑秋课程安排(Story House 5-6)
暑假学习内容(美食之旅)秋季学习内容
第1讲香港,澳门美食第1讲Ginger's First Day1.-What's this/that?

-It's a black clock.

认识常用文具及颜色

第2讲日本,韩国美食第2讲Halloween Party1.-Who's he/she?

-He's/She's my cousin.

2.-Who are they?

-They're my friends.

能询问他人的关系,并适当回应。

第3讲法国,英国美食第3讲Review 1 
第4讲台湾美食第4讲

This Is Not My Kite!

1.-Is this your kite?

-Yes, it is./No,it isn't.

能用一般疑问句询问及回应物品归属。

第5讲意大利,西班牙美食第5讲

Ginger Wants to Play

1.-How's the weather?

 -It's rainy and cold.

会表达天气状况

第6讲中国美食第6讲Review(期中考试)
第7讲复习和公开课第7讲How Do You Feel?1.-Do you feel tired?

-Yes. I do. 

No, I don’t.

用一般现在时询问他人的感觉并作出回答。



第8讲Easter Bunny1.-Do you like lemons?

-Yes. I do. /No, I don’t.

掌握食物及其味道的相关单词。



第9讲Review 1


第10讲Look Again!1.-What are these/those/they?

-These/Those/They are horses.

2.-Are they horses?

-Yes, they are./-No, they aren’t.

掌握动物类的相关单词



第11讲Birthday Party1.-How many cousins do you have ?

-I have thirteen cousins.

熟悉数字并能形容他人外表



第12讲Review(期末考试)




二年级寒春课程安排
寒假学习内容(世界之旅)春季学习内容
第1讲亚洲:日本,韩国,泰国(著名景点和游览路线)第1讲Go to the dentist.1.not bad/ be quiet/terrific 看牙医的英文表达,及相关知识
第2讲亚洲:印度,新加坡第2讲First day of school.1.ruler/ crayon 等相关文具的表达

2.-What’s this?

--What’s that? 

第3讲
第3讲 Arne the ant. 1.This is my…She/He is …

2.介绍家庭成员 

第4讲欧洲:英国,法国,德国第4讲 A day at the fair. 1.Are you …?询问身体状况

2.多种方式表达自己的感觉

第5讲欧洲: 意大利,西班牙,希腊第5讲Where is my mother? 1.常见的几种动物

2.句型: What are they …?

第6讲北美洲:加拿大,美国,墨西哥第6讲 Bobo.1.常见食物的表达

2.I’m …I want some …?

第7讲大洋洲:澳大利亚,新西兰第7讲A day at the beach.1.外出游玩的一般表达

2.Where’s …?

第8讲复习和公开课第8讲Try again, Tina. 2.–color …and draw a …

绘画相关的单词和表达



第9讲 Tyler’s terrible morning.

1.It’s time to …

2.关于日常生活用英语的表达



第10讲Santa’s helper.1.-Can you …?

2.询问是否能帮助做一些什么事情



第11讲Ooog’s walk.1.-What day is it today?

日期的表达

熟悉数字并能形容他人外表



第12讲 Ruk, ruk ,ruk!1.Do you like …? 

2.How much is the …?

询问物品的价格



第13讲 What do you want to be?1.What are you doing?

2.What do you want to do ?

表达自己正在做和想要做的事情



第14讲 The ants in the library.

单词: 

best mouse/mice bear penguin silly dream 

句子: Take …away ! 



第15讲Review(期末考试)



三年级暑秋课程安排(高效1)
暑假学习内容(异口同音学音标)秋季学习内容
第1讲

1.前元音:/i:/ /i/

2.爆破音:/p/ /b/ 

第1讲Is this your ball?①句型Is this/that your ...?及回答Yes, it is./No, it isn’t.②感谢语的四种表达。
第2讲

1.前元音:/e/ /æ/

2.爆破音:/t/ /d/ 

第2讲At School Cafe①句型This/That is not my ___.②Here is ____.
第3讲1.爆破音: /k/ /g/

2.复习

第3讲Panda is Chinese.①九国人的英语表达。②初次见面的问候语。
第4讲1.中元音:/ə/ /ə:/ 

2.摩擦音: /f/ /v/

第4讲I am a policewoman.①询问名字国籍工作。②猜测工作Are you___?回答Yes, I am./No, I’m not.
第5讲1.中元音:/ʌ/ 

2.摩擦音:/s/ /z/  /θ/ /ð/

第5讲How is Jackie, Panda?①询问近况How’s ___?和How are you?②描述人的状态。
第6讲摩擦音: /ʃ/ /ʒ/ /h/ /r/第6讲Whose coat is this?

名词所有格的运用①句型Whose doll is this?及回答。②猜测的表达Is this/that __’s?及回答Yes, it is./No, it isn’t.

第7讲1.后元音:/a:/

2.破擦音:/tʃ/  /dʒ/ 

第7讲What color’s your new skirt?①What color is _____? ②各种衣物的表达
第8讲

1.后元音:/ɔ/  /ɔ:/  

2.破擦音:/tr/  /dr/

第8讲Are these your skirts?一般疑问句型Are you/they/these ____?及回答Yes, they are(I am)./No, they aren’t(I’m not).
第9讲

1.后元音:/u/  /u:/  

2.破擦音:/ts/  /dz/

3.复习本节内容

第9讲What are their jobs?①复数句型They are __. ②复数句型What are your/their names/jobs?及回答
第10讲

1.双元音:/ei/  /ai/  /əu/ 

2.舌侧音:/l/  

第10讲We are tired and sleepy.①What’s the matter?    ②形容词的运用
第11讲1.双元音:/ɔi/  /au/  

2.鼻音: /m/  /n/  /ŋ/

第11讲Give me a ...①句型Give me a ____.    ②运用代词one和ones.句型Which/This/That one? The ___ one?
第12讲1.双元音:/iə/  

2./εə/  /uə/

3.半元音:/w/  /j/

第12讲Give me some ...①复数句Give me ___(s). ②句型Which ones?及其它使用ones的表达。
第13讲复习及考试第13讲Mr. White’s office①句型There is a ____ . ②方位词in, on, under, between, near, in the middle of, in the front of及地点词。


第14讲Panda’s classroom①复数句There are ___. 以及there is和there are的比较。②物品描述词


第15讲Panda is on duty today.①What shall/must I do?②祈使句肯定表达。


第16讲Don’t fall into the water.祈使句否定表达Don’t _.肯定和否定表达区别。


第17讲What’s she doing now?句型Where is ___?What is/are ___doing?及回答。


第18讲 An outing day复数句型We/They are doing __.



三年级寒春课程安排(高效2)
寒假学习内容(我爱记单词音形篇)春季学习内容
第1讲1.字母与发音

2.字母的分类

3.发音不变化的辅音字母

第1讲Panda’s photos1.现在进行时

2.There be 句型复习

3.名词单复数区别

第2讲1.单元音字母在(重读)闭音节中的发音

2.单元音字母在(重读)开音节中的发音

第2讲Making a model

1.现在进行时     --What are you doing?

--I’m…

2.现在进行时表将来 --What are you going to do ?                       

 --I’m going to do sth.

第3讲1.发音变化的辅音字母C 的发音

2.发音变化的辅音字母g 的发音

3.发音变化的辅音字母x, q的发音

第3讲Panda’s shopping list量词和不可数名词
第4讲1.发音变化的辅音字母s 的发音

2.半元音字母y 的发音

第4讲Panda can be a good chef1情态动词can的运用      can you…?                     Yes, I can./ No, I Can’t.

2 some & any 用法

第5讲1.辅音字母组合的发音连滑现象

2.辅音字母组合的发音浊化现象

第5讲I can’t read my article either1情态动词can的运用      can you…?                     Yes, I can./ No, I Can’t.
第6讲

1.常见发音固定的辅音字母组合(一)

2.常见发音固定的辅音字母组合(二)

3.常见发音有变化的辅音字母组合

第6讲Do you want some more…Yes, I do./ No, I don’t.

Do you want…?

Yes, please.

No, thank you. 

第7讲1.单元音字母的r 音节

2.单元音字母的re 音节

第7讲I don’t like rice either.Does you mum/dad like…?

Yes, she does./No, She doesn’t. 

第8讲1.常见发音固定的双元音字母组合第8讲What’s the climate like in Shanghai?Climate

What’s the climate like in winter/spring/autumn/summer?

第9讲1.常见发音有变化的双元音字母组合(一)

2.常见发音有变化的双元音字母组合(二)

第9讲The climate in New YorkWeather

What’s the weather like?

第10讲复习和考试第10讲Panda’s host family一般现在时

频度副词:usually/ often/  sometimes/



第11讲The Pat’s Saturday一般现在时

日常时间的表达



第12讲What else do you want?复习现在进行时表将来量词和不可数名词

Some & any 用法

Do you want 句型



第13讲We must call our doctor.看医生

What’s the matter with sb.?



第14讲Panda is better today.情态动词Mustn’t/ don’t


第15讲He’s thirteen years old in two months.序数词


第16讲Ross’s weekend

一般过去时

Was/ were



第17讲The football match

一般过去时

There be句型的过去时



第18讲I used a telephone recording一般过去时行为动词过去式


更多请查看附件

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主讲老师 / teachers
  • 2019 - 01 - 07
    具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,特别尊重和理解每个学生的个性。教学中不断探索,让学生自觉自发地去体会英语之美,深受学生喜爱。
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